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Este número 14 de la colección cuadernos temáticos, tiene como objetivo describir, de forma muy sintética, las trayectorias de los jóvenes a partir de la obtención del título de bachillerato y las ventajas que los mayores niveles de educación aportan al individuo. Para ello intenta responder a las siguientes cuestiones:

-         Cuántos jóvenes estudian y finalizan el último curso de bachillerato, su peso respecto a la población de 18 años, las diferencias por sexo, modalidades de bachillerato, etc.

-         Qué trayectoria siguen una vez finalizada esta enseñanza: los que salen del sistema educativo y los que continúan estudiando; los que siguen estudiando ciclos formativos de formación profesional y los que inician estudios universitarios, además de algunos datos básicos que caracterizan esos estudios.

-         La evolución del nivel educativo de los jóvenes, la participación en el empleo según los niveles de educación alcanzados y la relación entre ingresos y gastos respecto al nivel educativo.

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